log0.jpg

THIUIME S.C.
CRONICA ENCUENTRO con MANU CHAO
EVENTOS ESPECIALES THIUIME
EQUIPO PARA ACAMPAR
ACCIÓN THIUIME
THIUIME CAMPS
FOTOS CAMP 11 THIUIME
FOTOS THIUIME
ECO THIUIME
CURSOS THIUIME
PROYECTOS PRODUCTIVOS
ARTE THIUIME

CURSOS-TALLERES THIUIME

Alumnos participantes en el curso-taller
taller8.jpg
inició la creatividad

Andrés dibujando a la modelo del curso
taller9.jpg

CURSOS Y TALLERES THIUIME S.C. "ARDILLA NEGRA" PARA JOVENES.

Curso-Taller de Dibujo y Creatividad sin costo para tod@s. Impartido por el reconocido mtro. pintor y lic. en artes visuales José Luis López Torres.El lugar será la Casa para las Organizaciones Civiles (Morelos norte No. 328 Centro, frente a la Casa de la Cultura de Morelia)Para mayores informes contacta a la Mtra. Alejandra Camarena (Dira. de cultura y arte de Thiuime)o escribenos al correo: clanthiuime@yahoo.com 

Tel: 443-3 15 09 32                      

Cel: 44 31 40 10 02

Arte y Cultura de Thiuime, Proyecto Circuito Alterno, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y el Programa de Coinversiones para

La Producción Artística de la SECUM

Te invitan al

 

TALLER DE DIBUJO Y CREATIVIDAD

Con el maestro y pintor José Luis López Torres

 

Duración total. 20 Horas, divididas en 4 horas diarias.

Inicio: Martes 20 de NOVIEMBRE  de 4.00 a 8.00 pm.

 

SESIONES: MIÉRCOLES 21, JUEVES 22,VIERNES 23 Y LUNES 26 DE 4.OO A 8.00

Casa de las organizaciones Civiles

Morelos Nte  #328

 

Dirigido a jóvenes Thiuime o a nuev@s interesados  de 15 a 45 años o más.

 

 

 Contenidos del programa:

 

  1. Que es la creatividad
  2. El garabato tridimensional
  3. Teorías de la creación artística
  4. El garabato bidimensional
  5. El surrealismo y el subconsciente
  6. Los componentes del dibujo
  7. Historia de la creatividad según Jodorowsky
  8. Ejercicios de dibujo. Punto, línea y plano
  9. Reseña de Autores. Dalí, Escher, Kandisnky, José Luis Cuevas, Gilberto Aceves Navarro, Francisco Toledo.
  10. Ejercicios de dibujo. Contorno ciego, ritmo, contraste, tiempo, proporción, textura, claroscuro.
  11. Ejercicios de creatividad, relajamiento y visualización.

El taller de dibujo y creatividad que forma parte del proyecto “Circuito alterno” pretende hacer reflexionar acerca algunos conceptos como: identidad, creación, tradición, multiculturalidad, realidad y fantasía.

El taller de dibujo y creatividad está dirigido principalmente hacia la creación plástica, mediante una serie de ejercicios que propician  el ver la realidad cotidiana con ojos nuevos, con una sensibilidad  no repetitiva o domesticada.

La falta de creatividad nos mantiene atados a condicionamientos heredados. La mayor parte de los problemas y enfermedades del mundo están causados por la falta de creatividad.

La imaginación y la creatividad pueden ser desarrolladas a través del arte: La literatura, la pintura, la música, la danza. El arte es la llave que nos salva de la cárcel del racionalismo frío y maquinal.  Es bueno ser racional; pero ser únicamente racional es una enfermedad. El ejercicio de la creatividad permite que el ser humano se abra a la extraordinaria riqueza de lo inconciente. El surrealismo recupera el mundo de los sueños. En la antigua Grecia los sueños eran de los dioses. La poesía era el lenguaje de los dioses, expresado a través de sueños delirantes.

El taller de dibujo y creatividad está dividido en dos áreas, la parte teórica, donde se abordará la historia de la creatividad a través de diferentes autores y escuelas. Y la parte práctica, donde se realizarán diferentes ejercicios plásticos de dibujo con materiales y herramientas tradicionales y no tradicionales. 

 La creatividad, como tal, es atributo del ser humano. Como individuo, sólo el ser humano crea.

Las construcciones de los animales no humanos; por ejemplo, las estructuras maravillosas de un panal,  una telaraña, la represa de un castor, son las mismas hoy que hace mil años.

 La antropología cultural documenta que no hay una sola tribu, por más remota y primitiva, que no ostente una cultura con inconfundibles rasgos de originalidad.

Si alguien negara la potencia creativa del hombre, bastaría para refutarlo apelar al fenómeno universal de los niños jugando o entreteniéndose. Ellos trascienden la realidad y la transforman de modo que una escoba puede

 ser un caballo; unos cuantos cojines de la sala y una sábana pueden resultar una casa de campo y la hoja de un cuaderno sería un avión en pleno vuelo.

Los antiguos filósofos se formularon la pregunta: ¿Por qué crea el hombre? Y se dieron una respuesta teológico−mitológica que correspondía al pensamiento mágico de aquellos pensadores: el hombre crea por inspiración sobrenatural. Les asustaba tanto el fenómeno de la creatividad, que trataron de explicarla recurriendo a influencias procedentes de fuera de la persona creativa.

La ciencia del siglo XX, sobre todo a partir de Freud, ha desmitificado la creatividad al demostrar que no es la inspiración de las musas, sino el salto del inconsciente a la conciencia.

En el lenguaje del psicoanálisis, la súbita combinación de la energía del id (el verdadero inconsciente o la parte más profunda de la psique) con la del ego produce el descubrimiento.

En el lenguaje del Análisis Transaccional, es el niño que todos traemos dentro el responsable de la creatividad. De los tres componentes psíquicos de la persona humana, padre, adulto y niño, este último es el principio de la espontaneidad, la curiosidad, la aventura y el sentido lúdico de la vida.

MATERIALES QUE CADA ALUMN@ DEBE TRAER:

20 HOJAS DE PAPEL DE ESTRAZA, LEYER O MINAGRIS

1 METRO DE PAPEL KRAFT

LAPIZ 2B

LAPIZ DE CARBON

CRAYON MARCADOR NEGRO

CRAYON MARCADOR BLANCO

TINTA CHINA NEGRA Y PINCELES

 

L@s interesad@s favor de enviar la siguiente información:

 

Nombre Completo.

Edad

Correo electrónico

 

A: clanthiuime@yahoo.com

 

                                             Atentamente

                                      Alejandra Camarena

                         Dir. de Arte y Cultura de Thiuime

 

 

Diego Moret aplicando su habilidad para dibujar
taller12.jpg
en el silencio creativo

Alejandra dibujando, dandole forma
taller16.jpg
a la creatividad

Alejandra Camarena, Actriz,
ale.jpg
Mtra de arte dramático y Promotora Cultural. Directora de Nierika Teatro Exploración.

Mtra. Alejandra Camarena, ha integrado un método de enseñanza-aprendizaje basado en en la Nueva Pedagogía Teatral y en los nuevos modelos de entrenamiento para el actor-actriz=interprete, la cual maneja las bases del entrenamiento escénico por medio del método de las acciones físicas y los postulados de la antropología teatral contemporánea.

Es promotora y gestora cultural diplomada por el CNCA-UMSNH, periodista y articulista en diarios locales y revistas especializadas en artes escénicas.

Es Directora del proyecto Nierika Teatro Exploración, que se esta consolidando como un organismo promotor y formador del Nuevo teatro y la Cultura, así como un centro de investigación y documentación escénica.

Directora de la Comisión de Cultura y Arte de Thiuime S.C.

 

Las manos del maestro
taller15.jpg
La maestría del dibujo.

Curso-taller de Creatividad, dibujo y pintura.

frofe8.jpg

Empty

joe1.jpg

Jarco Amézcua Luna (México, DF.)investigador social (US Army Scholarship SDSU-1988-93) Maestría en Cinematografía Documental Aplicada SDSU USA, 1993-1995, especialista en documental científico y de aventura) Capt. (US Army ret. 24 Infantry Division) Tactic Operations / BCT–ACT Professional Combat Trainer U.S. Army Martial Arts Championship 1994-95 / 1997-98. L.W. 24 I. Division. Director del Programa de Extensiones para México del San Diego Latino Film Festival (1994-1998). Master trainer de ATSCORP U.S. (1998-2002, Indiana, US). Master Trainer in the US Army Special Teaching Program for Latinamerican Students 1994-1999). Profesor en el CAEN-CECUT-CNCA de Tijuana B.C. (1992-94) en el Colegio de la Frontera, área de comunicación y desarrollo de proyectos (1992-93), Rosarito B.C. Explorador e instructor de campismo y montañismo certificado por Survival School, Boulder Outdoor Survival School, Aboriginal Living Skills School (US 1997-98,99-2001-02), UIAA, IMCF (2002), INDESOL, SEDESOL y SEDESO (2005-06-07). Ha colaborado como investigador social e instructor para el Programa de Seguridad y Prevención del Delito de la PGR Delegación Michoacán (2005-2006), Programa de Participación Ciudadana y Prevención del Delito de la Secretaría de Seguridad Pública del Gobierno del Estado de Michoacán (2005) y el Registro Federal de Organismos No Gubernamentales de Apoyo y Servicios de Protección Civil 2007 (2006-2007). Director Programa de Campamentos de prevención del delito y adicciones para jóvenes de la UMSNH-PGR-SSP (2005-2006). Actualmente estudia el 5º semestre de la licenciatura en historia en la UMSNH (2005-07). Ganador del Premio Padre de la Patria de la UMSNH en dos emisiones (2006-2007). Cursa los seminarios de Filosofía de la Historia (FF-UMSNH) Estudios sobre la Independencia (IIH-UMSNH) y el Seminario en línea de Impacto Ambiental de SEMARNAT-GEA. Cuenta con dos Certificaciones Federales (Indesol-SEDESOL 2005-06) con el Nivel Avanzado del Diplomado Nacional de Profesionalización de las Organizaciones de la Sociedad Civil. Certificación Estatal por SEDESO y PGR Delegación Michoacán (2005-2006). Presidente de THIUIME S.C. organización especializada en el desarrollo de proyectos de educación ambiental para jóvenes con metodologías de entrenamiento avanzado y protección civil, así como en el desarrollo de proyectos para la recuperación de áreas y sitios naturales en situación de riesgo y vulnerabilidad. Participante en la Agenda Ciudadana para la Reforma del Estado 2005; en el 8o Congreso Nacional de Prevención del Delito PGR; en el Congreso Estatal de Cultura (2006) y IV Foro Internacional Michoacán: Gobernabilidad y Desarrollo Democrático (2007). Documentalista para el Congreso CECUFID (2005) y Jornadas de Estudios Chilenos (2007). Coordinador del área de Protección Civil y Deportes de Montaña y Escalada de la Empresa Mexicana SAE.